我是蒋*美，中专毕业之后去工作了，但是还是觉得有一技之长比较重要，我一直对计算机比较感兴趣，梦想成为一名网页设计师，于是我到咱们郑州北大青鸟河大学校区了解了学校和专业情况，名校的环境，宽敞明亮的机房，绘声绘色讲专业课的老师，都深深的吸引了我。但我只有中专学历，而且毕业好几年了，请问入学需要测试吗，我的专业老师看出了我的担忧，很耐心的给我分析：北大青鸟河工大校区的入学是有要求的，你的年龄符合17岁以上，高中以上学历；同时，入学前还要经过一个国际化的测试，通过一张标准化试卷我们会测评出：对逻辑关系的理解程度；对生活正常事件的判断能力；对语言文字运用的掌握程度；你在使用电脑时，应该发现电脑越来越好用了，这是软件的编写应用越来越符合我们的理解和思考方式，作为未来的软件编程人才，是通过职业技能使电脑更为广泛地在我们生活、工作中应用。
专业老师的一番分析，使我对自己的学习有了信心。也不畏惧将要遇到的困难。从2017年3月份正式开始了我的软件开发工程师学习之路。以下我是的每周学习总结。
第12章如何定义类的方法
方法名称
方法的返回值类型
方法的主体
语法
Public 返回值类型 方法名（）{
//方法的主体
}
Return语句的作用
跳出方法。
给出结果，如果方法产生一个值，这个值放在return后面，即<表达式>部分，意思是“离开方法，并将<表达式>的值返回给调用它的程序。”
语法
对象名.方法名（）；
成员变量和局部变量的不同
作用域不同：局部变量的作用域仅限于定义它的方法，在该方法外无法访问。成员变量的作用域在整个类内部都是可见的，所有成员方法都可以使用，如果访问权限允许，还可以在类外部使用成员变量。
初始值不同：成员变量在类中没有赋值，Java会给他一个默认值。但是Java不会给局部变量赋初始值，局部变量必须要定义赋值后再使用。
注解：
/**
*AccpSchool 类
*@author 名称
*@version 时期
*/
第13章
第13章其实就是复习11和12章，把不好掌握的东西就讲解了一遍，从新梳理了一下。
对象是存在的具体实体，对应于现实世界的实物，具有明确的状态和行为。类是对具有相同状态和行为的对象的抽象，对象的状态和行为被封装在类中，在oop中，状态成为属性，行为成为方法。
调用类的方法，如果同属一个类，直接使用方法名调用。如果调用其他类的方法，首先要实例化类对象，使用“对象名.方法名”调用。
其实熟记了基本概念，通过一些例子的实践，就会对类和对象了解的差不多。
再次回到校园知道了有一项一技之长的重要性，也更加笃定了自己的学习目标，加油吧！ (责任编辑：未知)
