北大青鸟厚铂校区

  有相关数据显示，28.2%的高中生盲目选专业，43.6%的学生被家长干涉选专业，而这导致的结果就是61.22%的人工作与专业完全不对口，36.88%的人工作与专业擦点边。

　 如果孩子没有选好专业，将对孩子未来的学习和职业产生直接的影响。以高考状元的身份考入清华大学，后又保送清华大学化工专业硕士研究生的李建中，在化工行业求学了10年，但是毕业工作一年后他发现自己的兴趣在计算机。现在三十出头的他是一家互联网创业公司的数据分析师，是公司最基层的员工，高学历对他的求职并没有带来帮助。30岁的时候，他才找到人生方向。专业选择的错误，让他的成功比别人晚了好几步。

　　要素一：潜能优势

　　潜能优势决定了一个人掌握各种知识的成效，也影响学习效率的高低。例如，一个选择财务专业的学生，信息加工能力和数学能力直接影响了他的学习和工作成效。一个想选择语言类的学生，必须具有较好的表象能力。不同的专业、不同的职业对能力的要求也是不同的，只有符合专业要求的优势能力结构才可以与之匹配。具备该职业潜能优势的人在从事这项职业的时候，才能将自己的潜能发挥到极致；不具备相应优势的人，从事相同的职业，在工作岗位上会表现非常吃力，或者业绩平平。

　　要素二：人格气质

　　马虎、有序、自律、坚持、好奇、镇定、敢为等都是人格气质的重要特征，人格气质本身没有好坏之分，但是如果运用在对的领域，就会表现出巨大的优势，反之则步步为艰。就拿研究、创造、创新类的职业来讲，“好奇”“幻想”指标有优势的孩子，具有天生的创新意识和创造意识，在这个领域则会表现的更加优秀。再例如，“马虎”指标高的孩子一定不能从事财务类专业和医学专业，否则很可能酿成大祸，可见，人格气质在孩子将来职业选择上关系重大。

　　要素三：职业兴趣

　　都说兴趣是最好的老师，但是只有“潜能”和“性格”这两个维度与兴趣是相匹配的，才能让人在不断的成就中体验到乐趣。而乐趣又会促进学习和工作的动力，形成良性循环。所以，兴趣也是专业选择的是否正确的重要衡量指标。

　　从长远看，只有当你的职业潜能、性格特征、职业兴趣都符合某项专业发展的要求，你才会觉得这份职业是轻松愉快的，你才能更容易在职业道路上获得成就感和幸福感。

　　都来郑州北大青鸟河工大校区找专业的老师测试一些你的兴趣方向在哪里吧！